19.4 C
Chișinău
vineri, iulie 11, 2025

Programul de instruire antreprenorială online pentru tineri „Creștem Antreprenori”

Youth4Entrepreneurship dă start înregistrărilor în cadrul programului de instruire antreprenorială ce transformă ideile în startup-uri, tinerii în startupperi, iar tinerii antreprenori în super-eroi!

„Creștem Antreprenori” este un program online de dezvoltare a abilităților antreprenoriale și digitale ale tinerilor din regiunea Centru ce va dura 4 săptămâni. Trainingurile se vor desfășura online în zilele de marți, miercuri și joi, de la 17:00-19:00. Cei mai competitivi dintre participanți vor fi invitați să participe la următoarele etape – programul de mentorat inovativ în afaceri, urmat de un accelerator în afaceri, iar la final vor avea oportunitatea de a obține granturi nerambursabile de până la 1500 de EURO.

În cadrul programului, mentorii Youth4Entrepreneurship îți vor fi complici în identificarea propriei motivații și cultivarea unei mentalități de antreprenor. Vei explora în detaliu toate acele cuvinte frumoase precum: startup, antreprenoriat social, inovație în antreprenoriat, gândirea de tip design, produs minim viabil, product-market fit și altele. Dar și chestii despre care ai mai auzit, dar nu ai reușit să le aprofundezi: elaborarea unui plan de afaceri, atragere de resursele financiare rambursabile și nerambursabile, analiza pieței, marketingul produselor locale, activitatea de antreprenoriat din perspectiva legislativă și economică și altele pe care le completăm și adaptăm pe parcurs!

 Înscrie-te acum : https://forms.gle/GXXoR6PE2rrpydJV9

Alte detalii și curiozități despre program aici: https://fb.me/e/2OIXbIOJ2

Participarea în cadrul programului este gratuită. În schimb, va trebui să investești:
• timp
• motivație
• atitudine deschisă.

Programul de instruire antreprenorială „Creștem Antreprenori” vine ca răspuns la una dintre necesitățile tinerilor antreprenori din Regiunea Centru, identificată în cadrul unui Raport de analiză realizat de curând în cadrul Youth4Entrepreneurship, și anume, accesul redus la educația antreprenorială în regiune și lipsa oportunități practice de dezvoltare a competențelor antreprenoriale. 

* * *

„Creștem Antreprenori” este realizat de hubul antreprenorial Youth4Entrepreneurship, implementat de către Fundația Youth Development for Innovation, finanțat de Uniunea Europeană și cofinanțat de Suedia prin intermediul Fundației Est-Europene în cadrul Proiectului „Societatea civilă contribuie la dezvoltarea economică incluzivă și durabilă în Republica Moldova”, în parteneriat cu Digital Park și StarNet.

JURNALISMUL COMUNITAR: Comunicare pentru Comunitate. Podcast #9

Poate că exact în vremurile în care s-a născut jurnalismul cu puterea lui magică a cuvântului tipărit, înaintașii noștri spuneau că „ceea ce e scris cu penița nu tai cu bărdița”.

Și sunt de atunci încoace multe-multe înțelegeri ale acestui proverb. Iar una dintre citirile care ne interesează astăzi cel mai mult este că „ce-i e scris cu penița nu tai cu bărdița” este o poveste adevărată despre puterea cuvântului. Și mai ales despre ÎNCREDEREA pe care oamenii o au în cuvântul scris în ziare și în cărți și în cuvântul rostit la microfon.

Ei, bine, povestea pe care vrem să v-o povestim acum este tocmai despre asta, despre încrederea în cuvântul scris. Iar voi o să ne spuneți în comentarii dacă această poveste este adevărată sau inventată.

Într-un-un scuar cu mai multe bănci pe care trecerea timpului, arșița din această vară, ploile de la începutul lui septembrie și vopseaua proastă dintotdeauna le-au făcut urâte, niște oameni discutau – cum se zice acum, offline – despre una-alta.

„Oare mâine cum o să fie vremea, că am de făcut un drum lung”.

„Să vă spun ce mi s-a întâmplat duminică…”

Puțin mai încolo alți câțiva oamenii schimbau și ei vorbe, însă mai rar și doar atunci când unuia sau altuia i se părea ceva demn de atenție din telefon, ca să împărtășească cu ceilalți.

„Ia uitați-vă la asta! Oare cum a făcut?”

„Da ce-am mai râs ieri la asta. Stați s-o găsesc”.

Între timp, câțiva oameni îmbrăcați în salopete au venit în scuar cu perii și cutii de vopsea și au vopsit câteva bănci. Probabil că li s-a terminat repede ori vopseaua, ori programul de lucru, că au lăsat în urmă câteva bănci nevopsite. Însă unul dintre ei avea cu el mai multe foi de hârtie cu avertismentul „Atenție, vopsit!” și le-a pus și pe băncile vopsite, și pe băncile nevopsite.

Iar atunci când un om nou s-a apropiat de o bancă nevopsită din scuar pe care era lipită o foaie cu „Atenție, vopsit”, unul din grupul celor care se uitau mai mult în telefon decât discutau i-a strigat:

„Fiți atent, nu vă așezați. E vopsit”.

„Banca aceea nu e vopsită”, a spus un om din celălalt grup.

„Cum nu e vopsită dacă e scris scris clar că e vopsită”, i-a replicat altul.

„Așa e scris, dar de fapt nu e vopsită”.

„Nu mai spuneți ce nu este adevărat. Vedeți că toate băncile sunt vopsite și chiar e scris cu litere mari”.

Probabil că discuția aceasta a durat mai mult, dar nu știm sfârșitul poveștii, pentru că povestitorul a mers mai departe să-și vadă de treaba lui.

Ceea ce am înțeles noi din această poveste este că astăzi lumea continuă să creadă în cuvântul scris. Cuvântul scris, cuvântul rostit se mai bucură încă de ÎNCREDERE. Și asta este minunat!

Iar ceea ce putem face mai mult este să înmulțim puterea cuvântului în fiecare dintre profesiile pe care ni le-am ales.

Mai ales în jurnalism.

Atunci când spui, când ceri și când faci ceva cu grijă pentru celălalt, pentru oamenii tăi apropiați… Din localitate. Asta e jurnalismul comunitar.

#jurnalismcomunitar #spune #cere #faceva #stiripozitive #fundatiaesteuropeana #suedia

* * *

Acest podcast a fost produs în cadrul proiectului „Jurnalismul Comunitar: Comunicare pentru Comunitate”, realizat de către de Asociația „URMA ta”, cu suportul oferit de Fundația Est-Europeană și finanțat de Suedia. Opiniile exprimate aici aparțin autorilor și nu reflectă neapărat punctul de vedere al Fundației Est-Europene sau al Suediei.

Link Youtube Podcast #1 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/qkaOqkmW3TY

Link Youtube Podcast #2 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/CfzJzd5sjEk

Link Youtube Podcast #3 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/NsHQYRv00FY

Link Youtube Podcast #4 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/qUhG2JYoLA8

Link Youtube Podcast #5 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/uhee-0xevHY

Link Youtube Podcast #6 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/_6ap1BG3nn4

Link Youtube Podcast #7 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/0rpaD6ttK8k

Link Youtube Podcast #8 „Jurnalism comunitar”: https://youtu.be/AP2l7Bqy6Lc

Jocul video educațional e-TIC, prezentat tinerilor de la Centrul de Excelență în Energetică și Electronică

La data de 30 septembrie 2022, Centrul de Excelență în Energetică și Electronică din Chișinău, a fost gazda unei sesiuni interactive de prezentare și probare a jocului video educațional e-TIC pentru 24 de tineri, aceștia au descărcat jocul pe telefoanele mobile și au analizat modul de funcționare al acestuia.

Sesiunea cu participarea tinerilor și tinerelor de la Centrul de Excelență în Energetică și Electronică a fost moderată de membri ai echipei „URMA ta”, iar această activitate este parte a proiectului „Sprijin pentru mass-media din Moldova și eforturi inovatoare de educație mediatică”, finanțat de Agenția Suedeză pentru Dezvoltare și Cooperare Internațională și implementat de Internews în Moldova, ce are ca scop promovarea dezvoltării mass-media independente și profesioniste, care oferă cetățenilor acces la o diversitate de perspective și reduce vulnerabilitatea sectorului mediatic la interesele politice și economice.

Dezvoltatorii jocului le-au explicat tinerilor cum funcționează e-TIC, specificând că este un joc special destinat tinerilor.

„Astfel de evenimente sunt necesare pentru tineri, deoarece le captează atenția fiind un joc distractiv, dar în același timp și educativ, de unde au ce învăța. Este bine ca tinerii să învețe informații din diferite domenii, pentru ca să se dezvolte pe mai multe planuri. Și decât să se ocupe cu lucruri inutile în timpul liber, acest joc educațional este potrivit pentru ei”, a menționat profesoara de matematică în cadrul Centrului de Excelență în Energetică și Electronică, Liliana Iordachescu.

Tinerii s-au bucurat de oportunitatea de a încerca un astfel de joc.

„Îmi place că în acest joc îți poți alege personajul și calitățile pe care acesta trebuie să le aibă în conformitate cu personalitatea ta”, a spus Dan Tîrsînă, anul I în cadrul Centrului de Excelență în Energetică și Electronică.

„De la activitatea de astăzi am învățat multe lucruri utile pentru mine, iar jocul mi se pare interesant și vreau să trec toate etapele să descopăr cât mai multă informație utilă”, a spus Mihai Oanța, anul I în cadrul Centrului de Excelență în Energetică și Electronică.

„Conceptul jocului este foarte bun, ne-a captat atenția de la început și ne-a intrigat să-l jucăm și să ajungem la finalul acestuia cu anumite abilități dezvoltate”, a spus Marius Caraman, anul I în cadrul Centrului de Excelență în Energetică și Electronică.

Jocul Video Educațional e-TIC poate fi accesat de pe Android, iOS și calculatoare personale și este bazat pe situații din viață și pe conținuturi ale cursului „Educație pentru media”. Astfel tinerii și tinerele au oportunitatea de a cunoaște realități legate de media, de a se dezvolta, iar aceste cunoștințe și abilități îi pot ajuta să ia decizii informate, inclusiv la nivel de comportament, și să înțeleagă beneficiile și riscurile unei vieți în care media este tot mai prezentă și mai influentă în lumea de astăzi.

Ideea-cheie a dezvoltatorilor și partenerilor acestui joc este de a încuraja comportamentele și alegerilor responsabile ale tinerilor și tinerelor în ceea ce privește mass-media prin crearea unui Joc Video Educațional e-TIC care contribuie la educația pentru media a generației tinere. Versiunea curentă a jocului e-TIC poate fi descărcată de AICI >>> https://urmata.itch.io/etic

„Realizările înregistrate în promovarea egalității de gen trebuie să continue” | Proiectul „Parteneriate Locale pentru Abilitarea Femeilor din raioanele Cahul și Ungheni”

Conferința de încheiere a Proiectului „Parteneriate Locale pentru Abilitarea Femeilor din raioanele Cahul și Ungheni” a reunit, la Chișinău, la 22 septembrie 2022, beneficiare și beneficiari ai proiectului din cele 12 localități partenere ale inițiativei, reprezentante și reprezentanți ai administrațiilor publice locale din raioanele Cahul și Ungheni, ai Grupurilor de Inițiativă Locală, femei active, parteneri de dezvoltare. Iar acest eveniment s-a conturat într-o „ocazie minunată”, așa cum au menționat participantele și participanții la conferință, de a împărtăși rezultatele și experiențele obținute, a discuta provocările și de a schița pașii următori pentru a menține și înmulți „lucrurile extraordinare realizate cu eforturi comune”.

Proiectul „Parteneriate Locale pentru Abilitarea Femeilor din raioanele Cahul și Ungheni” a fost realizat de către Asociația „CONTACT-Cahul” și Asociația „Institutum Virtutes Civilis”, finanțat de Uniunea Europeană și implementat de UN Women în parteneriat cu UNICEF Moldova, și a cuprins 12 localități: Andrușul de Jos, Cahul, Pârlița, Rădenii Vechi, Zagarancea și Zârnești din raionul Cahul, și Măcărești, Mănoilești, Larga Veche, Slobozia Mare, Ungheni și Văleni din raionul Ungheni.

Evenimentul moderat de către Silvia Strelciuc, una dintre inițiatoarele proiectului, a fost deschis printr-un cuvânt de salut de Managera Proiectului EVA, UN Women Moldova, Laura Grecu, care a remarcat atât oportunitatea administrațiilor publice locale, ONG-urilor locale și Grupurilor de Inițiativă de a elabora, a adapta la dimensiunea de gen și a implementa strategiile și planurile de dezvoltare locală, cât și impactul puternic al acestor inițiative realizate la nivel comunitar.

„Unul dintre punctele-forte ale proiectului a fost crearea unor parteneriate locale durabile în raioanele Cahul și Ungheni”, a afirmat Directorul Executiv al Asociației „CONTACT-Cahul”, Mihai Cucereanu, care a exprimat încrederea că aceste inițiative și acțiuni vor inspira și alte comunități din țară.

Președinta Asociației „Institutum Virtutes Civilis”, Liliana Palihovici, a relevat în mesajul său adresat participantelor și participanților la eveniment că proiectul a demonstrat în acești doi ani plini diverse provocări „cât de important este să construim comunități și societăți puternice prin valorificarea – în egală măsură – a potențialului celor din preajmă: femei și bărbați, fete și băieți”. „Egalitatea de gen nu este o foaie scrisă, nu este doar un angajament internațional, ci înseamnă în primul rând o mai bună calitate a vieții pentru fiecare cetățean și cetățeană și cred că prin acest proiect am contribuit împreună la realizarea acestui scop”, a spus Liliana Palihovici.

Proiectul „Parteneriate Locale pentru Abilitarea Femeilor din raioanele Cahul și Ungheni” a inclus printre activitățile sale sesiuni de instruire, consultanță și mentorat și susținerea unor proiecte ale Grupurilor de Inițiativă Locală din cele 12 comunități partenere ale proiectului din raioanele Cahul și Ungheni care soluționează probleme importante din localitate prin împuternicirea fetelor și femeilor și promovarea egalității de gen.

„Sunteți comunități-campioane în promovarea egalității de gen”, astfel s-a adresat audienței Ofițerul de Program UN Women Moldova, Anatolii Oprea, care a evidențiat faptul că dacă la începutul acestui proiect „egalitatea de gen părea pentru dumneavoastră doar teorie, acum o trăiți și o aplicați în practică”.

Evenimentul de totalizare a Proiectului „Parteneriate Locale pentru Abilitarea Femeilor din raioanele Cahul și Ungheni” a continuat cu o prezentare a rezultatelor-cheie, susținută de Managera de Proiect, Asociația „CONTACT-Cahul”, Cristina Lupan, și Managera de Proiect, Asociația „Institutum Virtutes Civilis”, Olesea Plămădeală. Printre reușitele obținute în cadrul proiectului și aplaudate de audiență au fost punctate cele 48 de ședințe de mentorat desfășurate; constituirea Rețelei Femeilor Active din raioanele Cahul și Ungheni și organizarea unui număr de 17 ședințe ale rețelei la care au participat 501 de femei și bărbați; implementarea celor 6 inițiative locale; și cei 2.799 de femei și bărbați, fete și băieți beneficiari și beneficiare directe ale proiectului.

Iar panelul de prezentare a reușitelor comunităților implicate în proiect a reunit primare și primari și membre ale Grupurilor de Inițiativă Locală din cele 12 comunități-partenere ale proiectului: Andrușul de Jos, Cahul, Pârlița, Rădenii Vechi, Zagarancea și Zârnești din raionul Cahul, și Măcărești, Mănoilești, Larga Veche, Slobozia Mare, Ungheni și Văleni din raionul Ungheni. Discuțiile s-au axat pe componentele succesului, provocările întâmpinate, lecțiile învățate și pașii de urmat pentru ca „lucrurile extraordinare realizate împreună în cadrul Proiectului „Parteneriate Locale pentru Abilitarea Femeilor din raioanele Cahul și Ungheni” să continue”.

În acest sens, Managera Proiectului EVA, UN Women Moldova, Laura Grecu, a exprimat în mesajul său final dorința comună de a „asigura sustenabilitatea cunoștințelor și experiențelor obținute”.

Istoriile de succes au putut fi vizualizate de către audiență în cele 6 video proiectate în cadrul conferinței de încheiere a Proiectului „Parteneriate Locale pentru Abilitarea Femeilor din raioanele Cahul și Ungheni”.

#EVAProject #ImpreunaMaiPuternici #EU4Ungheni #EU4Cahul #EU4Moldova #StrongherTogether #OrangeTheWorld #GenerationEquality

Jocul video educațional e-TIC, prezentat tinerilor de la Centrul Raional de Tineret Hîncești

Centrul Raional de Tineret Hîncești a fost gazda unei sesiuni practice de probare a jocului video educațional „e-TIC” la data de 25 august 2022. În cadrul evenimentului au fost prezenți 10 tineri și tinere care și-au exprimat opiniile referitoare la desfășurarea jocului educațional.

Sesiunea cu participarea tinerilor și tinerelor de la Hîncești a fost moderată de membri ai echipei „URMA ta”, iar această activitate este parte a proiectului „Sprijin pentru mass-media din Moldova și eforturi inovatoare de educație mediatică”, finanțat de Agenția Suedeză pentru Dezvoltare și Cooperare Internațională și implementat de Internews în Moldova, ce are ca scop promovarea dezvoltării mass-media independente și profesioniste, care oferă cetățenilor acces la o diversitate de perspective și reduce vulnerabilitatea sectorului mediatic la interesele politice și economice.

„Într-adevăr jocul este foarte accesibil, mai ales pentru tinerii care în prezent rapid se plictisesc, caută în continuu ceva simplu și atractiv. Promovând acest joc, tinerii și specialiști ce însușesc acest domeniu vor cunoaște aprofundat codul deontologic și principiile acestuia. Ne bucurăm că este încă o modalitate de culturalizare a tinerilor ce se ocupă sau se vor ocupa cu mass-media. Vă mulțumim pentru oportunitate să fim printre primii care beneficiază de această modalitate unică de dezvoltare a tinerilor din raionul nostru”, a menționat managerul Centrului Raional de Tineret Hîncești, Ion Croitoru.

Dezvoltatorul jocului Cristian Chetraru le-a explicat pas cu pas tinerilor cum funcționează „e-TIC”, specificând că este un joc special destinat tinerilor: „Scopul nostru atunci când am creat jocul a fost să vă dăm oportunitatea de a alege care ar putea să ofere o experiență personalizată pentru fiecare utilizator”.

Echipa „URMA ta” le-a prezentat tinerilor de la Centrul Raional de Tineret Hîncești scopul creării unui astfel de joc, cum pot să-l descarce, dar și cum să-l joace corect.

„Evenimentul a fost interesant și consider că un joc de acest gen va fi util nu doar pentru tineri în general, dar în special celor începători în domeniul jurnalismului. De asemenea, după părerea mea, prin joc vom putea învăța cel mai bun mod de conștientizare ”, a spus participanta la eveniment, Adelina Dîru.

„Acest eveniment s-a dovedit a fi util și interesant, deoarece probând acest joc ne distrăm și ne informăm în același timp”, a spus participanta la eveniment, Mihaela Balta.

„Eu am rămas impresionată de acest joc, deoarece este unul foarte interesant”, a spus participanta la proiect, Irina Rusu.

Jocul Video Educațional eTIC poate fi accesat de pe Android, iOS și calculatoare personale și este bazat pe situații din viață și pe conținuturi ale cursului „Educație pentru media”. Astfel tinerii și tinerele au oportunitatea de a cunoaște realități legate de media, de a se dezvolta, iar aceste cunoștințe și abilități îi pot ajuta să ia decizii informate, inclusiv la nivel de comportament, și să înțeleagă beneficiile și riscurile unei vieți în care media este tot mai prezentă și mai influentă în lumea de astăzi.

Ideea-cheie a dezvoltatorilor și partenerilor acestui joc este de a încuraja comportamentele și alegerilor responsabile ale tinerilor și tinerelor în ceea ce privește mass-media prin crearea unui Joc Video Educațional „eTIC” care contribuie la educația pentru media a generației tinere.

Versiunea curentă a jocului e-TIC poate fi descărcată de AICI >>> https://urmata.itch.io/etic

LINKUL de descărcare de pe Google Play este acesta >>> https://play.google.com/store/apps/details?id=com.UrmaTA.ETIC

Jocul Video Educațional e-TIC: instructiv & distractiv

Tinerii și tinerele au acum, înainte de începerea unui nou an școlar, o nouă resursă instructivă și distractivă – Jocul Video Educațional e-TIC. Ideea-cheie a dezvoltatorilor și partenerilor acestui joc este de a încuraja comportamentele și alegerilor responsabile ale tinerilor și tinerelor în ceea ce privește mass-media prin crearea unui joc video educațional care contribuie la educația pentru media a generației tinere.

Elaborarea Jocului Video Educațional e-TIC  este parte a proiectului „Sprijin pentru mass-media din Moldova și eforturi inovatoare de educație mediatică”, finanțat de Agenția Suedeză pentru Dezvoltare și Cooperare Internațională și implementat de Internews în Moldova, ce are ca scop promovarea dezvoltării mass-media independente și profesioniste, care oferă cetățenilor acces la o diversitate de perspective și reduce vulnerabilitatea sectorului mediatic la interesele politice și economice.

Jocul Video Educațional eTIC, creat de echipa de la „URMA ta”, poate fi accesat de pe Android, iOS și calculatoare personale și este bazat pe situații din viață și pe conținuturi ale cursului „Educație pentru media”.

Astfel tinerii și tinerele au oportunitatea de a cunoaște realități legate de media, de a se dezvolta, iar aceste cunoștințe și abilități îi pot ajuta să ia decizii informate, inclusiv la nivel de comportament, și să înțeleagă beneficiile și riscurile unei vieți în care media este tot mai prezentă și mai influentă în lumea de astăzi: bani versus credibilitate, popularitate versus responsabilitate etc.

Versiunea curentă a jocului e-TIC poate fi descărcată de AICI >>> https://urmata.itch.io/etic

LINKUL de descărcare de pe Google Play este acesta >>> https://play.google.com/store/apps/details?id=com.UrmaTA.ETIC

Jocul video educațional e-TIC, prezentat tinerilor de la Centrul de Tineret Cahul

La data de 23 august 2022, Centrul de Tineret Cahul a fost gazda unei sesiuni interactive de prezentare și probare a jocului video educațional „e-TIC”, unde tinerii și-au exprimat părerile referitoare la necesitatea creării unui astfel de joc educațional despre media.

Sesiunea cu participarea tinerilor și tinerelor de la Cahul a fost moderată de membri ai echipei „URMA ta”, iar această activitate este parte a proiectului „Sprijin pentru mass-media din Moldova și eforturi inovatoare de educație mediatică”, finanțat de Agenția Suedeză pentru Dezvoltare și Cooperare Internațională și implementat de Internews în Moldova, ce are ca scop promovarea dezvoltării mass-media independente și profesioniste, care oferă cetățenilor acces la o diversitate de perspective și reduce vulnerabilitatea sectorului mediatic la interesele politice și economice.

Tinerii de la Centrul de Tineret Cahul sunt la a doua ședință de prezentare a jocului video educațional „e-TIC”. Prima dată echipa „URMA ta” le-a vorbit tinerilor la general despre conceptul acestui joc, iar la sesiunea de astăzi tinerii au avut posibilitatea de a descărca jocul, le-au fost explicate etapele de descărcare și utilizare și au putut să-l joace.

Dezvoltatorul jocului Cristian Chetraru le-a explicat pas cu pas tinerilor cum funcționează „e-TIC”, specificând că este un joc special destinat tinerilor: „Ne-am dorit ca acesta să informeze tinerii, dar în același timp să fie o experiență interactivă și de divertisment”.

„La evenimentul de astăzi am rămas captivată de joc, deoarece prima dată când ne-a fost prezentat am rămas cu multe curiozități, iar astăzi când am învățat cum să-l descărcăm l-am înțeles mai bine. Mi se pare că simularea prin prisma personajului este una bună, deoarece dacă vrem să activăm ulterior în jurnalism acest joc este o practică bună. Este interesant că putem să ne alegem și creăm personajul nostru, caracteristicile acestuia care să coincidă cu personalitatea noastră și prin asta să înțelegem dacă ne potrivim acestui domeniu”, a menționat specialista în domeniul tineretului din cadrul Centrului de Tineret Cahul, Alina Nucă.

Jocul Video Educațional eTIC poate fi accesat de pe Android, iOS și calculatoare personale și este bazat pe situații din viață și pe conținuturi ale cursului „Educație pentru media”. Astfel tinerii și tinerele au oportunitatea de a cunoaște realități legate de media, de a se dezvolta, iar aceste cunoștințe și abilități îi pot ajuta să ia decizii informate, inclusiv la nivel de comportament, și să înțeleagă beneficiile și riscurile unei vieți în care media este tot mai prezentă și mai influentă în lumea de astăzi.

Ideea-cheie a dezvoltatorilor și partenerilor acestui joc este de a încuraja comportamentele și alegerilor responsabile ale tinerilor și tinerelor în ceea ce privește mass-media prin crearea unui Joc Video Educațional „eTIC” care contribuie la educația pentru media a generației tinere.

Versiunea curentă a jocului e-TIC poate fi descărcată de AICI >>> https://urmata.itch.io/etic

Jurnalism comunitar pentru tinerii din cadrul Centrului de Tineret Cahul

Echipa „URMA ta” a prezentat cel de-al optulea podcast din cadrul proiectului „Jurnalismul Comunitar: Comunicare pentru Comunitate”. Podcast-ul a fost prezentat tinerilor din cadrul Centrului de Tineret Cahul, care își doresc să contribuie la dezvoltarea comunității din care fac parte.

Tinerii au fost gazdele evenimentului și la prezentarea podcast-ului precedent, unde au învățat ce înseamnă jurnalismul comunitar și cum ar trebui să scrie o știre, un reportaj sau un interviu despre localitatea în care trăiesc. La această ședință, vizionarea podcast-ului cu numărul opt a venit ca o informație suplimentară asupra a ceea ce ei au înțeles. Au fost discutate subiectele pe care tinerii le-au planificat pentru a realiza un material jurnalistic și prin două parabole au înțeles cu ce se aseamănă mai mult jurnalismul comunitar.

La începutul evenimentului, asistenta de proiect, Zinaida Erhan a venit cu un mesaj de salut către tinerii din cadrul Centrului pentru Tineri Cahul”: „Vă mulțumesc că ați acceptat invitația noastră de a fi astăzi prezenți la această activitate. Podcast-ul de astăzi vă explică prin două parabole ce înseamnă și cu ce se aseamănă jurnalismul comunitar”.

„De la ultima noastră întâlnire tinerii au venit cu multe idei de subiecte pentru a scrie materiale jurnalistice, iar aceste informații urmează să le trimitem redacției pentru a fi publicate”, a menționat Directoarea Centrului de Tineret Cahul, Nadejda Voloceai.

„Evenimentul de astăzi mi s-a părut interesant și am învățat împreună cu tinerii informații noi despre ceea ce înseamnă jurnalismul comunitar și faptul că acest tip de jurnalism poate fi practicat și de persoane care nu au o pregătire specială în acest domeniu”, a spus specialista în domeniul tineretului din cadrul Centrului de Tineret Cahul, Alina Nucă.

Proiectul „Jurnalismul Comunitar: Comunicare pentru Comunitate” este realizat de către de Asociația „URMA ta”, cu suportul oferit de Fundația Est-Europeană și finanțat de Suedia, și are drept scop promovarea bunelor practici de jurnalism comunitar prin implicarea tinerilor jurnaliști și activiștilor comunitari din localitățile rurale și urbane ale țării, abilitându-i cu cunoștințe și capacități de a aborda prin intermediul unor instrumente și platforme media probleme cu care se confruntă cetățenii și de a identifica împreună cu comunitățile și autoritățile soluții la aceste probleme.

Link Youtube Podcast #1 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #2 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #3 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #4 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #5 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #6 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #7 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #8 „Jurnalism comunitar”

#jurnalismcomunitar #spune #cere #faceva

JURNALISMUL COMUNITAR: Comunicare pentru Comunitate. Podcast #8

De-a lungul călătoriei noastre spre înțelegerea jurnalismului comunitar, am tot povestit, la câte un popas sonor, CE ÎNSEAMNĂ acest gen de jurnalism, CUM se face și DE CE și, de asemenea, CE INSTRUMENTE ne pot ajuta în acest sens.

Iar în episodul de astăzi vrem să vă povestim, în două parabole, cu ce se aseamănă cel mai mult jurnalismul comunitar.

Atunci când ai un of la inimă și îl spui.

Atunci când nu te lasă inima să treci pe lângă o nedreptate și faci ceva ca să o înlături. Nedreptatea, nu inima. Și o faci uneori singur, dar cel mai bine este să ceri ajutorul altora pentru asta.

Atunci când ai o bucurie pe suflet și o împărtășești.

În toate aceste cazuri, există ceva care ne vorbește, ne îndrumă, ne spune ce e bine și ce nu e bine și cum să procedăm mai departe. Sigur că este vocea noastră interioară, este vocea inimii, care caută întotdeauna adevărul și vrea mereu dreptate pentru fiecare.

Nouă ni se pare că jurnalismul comunitar seamănă cel mai mult cu această voce interioară a omului. Bineînțeles că uneori o ascultăm, alteori – nu, dar avem nevoie neîncetat de ea. De vocea unei localități, a oamenilor, exprimată de unul dintre ei, care ne spune, câteodată în șoaptă, altă dată – în gura mare, că „trebuie făcut cutare și cutare lucru”.

Deci, jurnalismul comunitar este, de obicei, vocea interioară a unei localități. Este radioul nostru mintal.

Jurnalismul comunitar este jurnalismul pe care îl fac oamenii care nu au numaidecât o pregătire specială în domeniul scrisului, însă au de apărat o cauză, au de îndreptat o nedreptate sau au de împărtășit o bucurie despre oamenii de alături.

Atunci când spui, când ceri și când faci ceva pentru oamenii tăi apropiați… Din localitate. Asta e jurnalismul comunitar.

Așa cum viața ne învață să devenim mai atenți la semne – un cuvânt, o vorbă citită sau auzită undeva, o imagine etc. – și acestea ne pot sugera un răspuns atunci când suntem în fața unei alegeri complicate, la fel în jurnalismul comunitar vom întreba, vom cere și vom acționa ca să găsim o rezolvare pentru o problemă care îi preocupă pe oamenii unei localități. Și de cele mai multe ori soluția este chiar în localitate, vine din sânul ei.

Oare vă amintiți de parabola aceea în care zeii au hotărât să se distreze și să le ia oamenilor fericirea?

Primul zeu a spus: „Haideți să o ascundem pe cel mai înalt munte din lume”.

„Nu, astfel îi vom face pe oameni mai puternici, iar cineva ar putea să urce și să o găsească. Iar dacă o va găsi unul, toți ceilalți vor ști imediat unde este fericirea”, a răspuns un alt zeu.

„Atunci hai să o ascundem la fundul mării!”, a propus al treilea zeu.

Iar cel de-al patrulea și-a amintit ceva și a zâmbit: „Așa cum pe vremuri le-am ascuns dreptatea la fundul mării”.

„Nu, nu uitați că oamenii sunt curioși, cineva va inventa o mașină de scufundări și atunci va găsi fericirea la fundul mării”.

„Să ascundem fericirea pe o altă planetă, departe de Pământ”, a sugerat alt zeu, mai visător.

„Nu, amintiți-vă că, după ce le-am dat destulă minte, într-o zi ei vor inventa o navă și vor călători pe alte planete și așa vor găsi fericirea”.

Cel mai bătrân zeu, care a ascultat toată discuția, a spus:

„Cred că știu unde să ascundem fericirea”.

„Unde?”, au întrebat ceilalți.

„O vom ascunde în ei înșiși. Oamenii vor fi atât de ocupați să o caute în altă parte, încât nu vor căuta fericirea în interiorul lor”.

Toți zeii au fost de acord și de atunci oamenii petrec întreaga lor viață în căutarea fericirii, fără să știe că aceasta este ascunsă în ei.

Dar probabil că această pildă are mai multe învățături.

Dincolo de faptul că în această parabolă oamenii sunt zugrăviți, așa cum recunosc zeii, că sunt oameni puternici, sunt curioși, au destulă minte ca să inventeze lucruri și obiecte nemaipomenite, mai învățăm ceva de aici.

Și anume că rezolvările la problemele unei localități – fie că e vorba de iluminatul stradal care lipsește, ori de terenul de joacă sau de sport care are nevoie de renovare – sunt ascunse chiar în interiorul localității.

Iar un activist civic ori reporter comunitar îi poate ajuta pe oameni de la fața locului să înțeleagă asta și să schimbe ei înșiși fața localității.

Dar nu de unul singur și nu doar cu gândul la propria persoană, ci la ceilalți.

Într-o zi, un profesor a adus la școală mai multe baloane colorate și le-a spus copiilor să le umfle, iar  apoi fiecare să-și scrie numele pe balon.

Profesorul a luat apoi toate baloanele și le-a aruncat pe coridor, amestecându-le. Iar la sfârșit, le-a dat cinci minute – aproape cât durează acest episod de podcast – ca fiecare copil să-și găsească balonul.

Copiii au alergat peste tot, căutând frenetic însă pe măsură ce timpul trecea, niciunul nu a reușit să-și găsească balonul!

Atunci, profesorul le-a cerut copiilor să ia cel mai apropiat balon de ei și să-l dea persoanei al cărei nume este pe balon. În mai puțin de două minute, fiecare avea propriul balon.

La sfârșit, profesorul, cu o voce de zeu bătrân, a spus:

„Baloanele sunt precum fericirea! Nimeni nu o va găsi dacă o caută doar pentru el. În schimb, dacă fiecare se îngrijește de celălalt, va găsi fericirea cât mai repede posibil”.

Atunci când spui, când ceri și când faci ceva cu grijă pentru celălalt, pentru oamenii tăi apropiați… Din localitate. Asta e jurnalismul comunitar.

#jurnalismcomunitar #spune #cere #faceva #stiripozitive #fundatiaesteuropeana #suedia

* * *

Acest podcast a fost produs în cadrul proiectului „Jurnalismul Comunitar: Comunicare pentru Comunitate”, realizat de către de Asociația „URMA ta”, cu suportul oferit de Fundația Est-Europeană și finanțat de Suedia. Opiniile exprimate aici aparțin autorilor și nu reflectă neapărat punctul de vedere al Fundației Est-Europene sau al Suediei.

Link Youtube Podcast #1 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #2 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #3 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #4 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #5 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #6 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #7 „Jurnalism comunitar”

Link Youtube Podcast #8 „Jurnalism comunitar”

Câte 2-3 kilograme de castraveți pe zi în plină secetă. Start-up de succes în cadrul proiectului „Grădina Școlară”

Dumitru Marandiuc din satul Sîngerei este un antreprenor care nu s-au speriat de provocările ce pot fi întâmpinate în business, mai ales în domeniul agriculturii, și a pornit un start-up ce îi aduce roadă la propriu. Această oportunitate i-a fost oferită prin intermediul proiectului „Grădina Școlară” implementat de către Centrul Național de Mediu cu suportul Uniunii Europene, prin programul EU4Youth, și cofinanțat de Crucea Verde Internațională în perioada 2018 – 2022.

„În luna februarie 2022 am lansat un concurs de idei de afaceri în agricultură, susține Adriana Velicinschi, coordonatoarea proiectului, prin care ne-am propus să stimulăm spiritul antreprenorial și să încurajăm inițiativele de afaceri în agricultură, într-o economie modernă în care tinerii creativi pot crește nivelul de competitivitate, pot să țină pasul cu tehnologia și sunt motivați să aducă un plus de siguranță financiară.”

Bugetul total al concursului a constituit 10 000 de euro pentru achiziționarea de echipamente, materiale, bunuri și servicii. Unul din cei cinci tineri care au participat la concurs este Dumitru Marandiuc, care a prezentat planul de afaceri descriind în detaliu și contribuția lui proprie pentru dezvoltarea start-up-ului.

„În luna aprilie am pregătit parcela de grădină pentru instalarea serei cu scopul să cultiv căpșune, povestește Dumitru. Am afânat prealabil solul, am îndepărtat rădăcinile, tuberculii. În timp ce instalam sera, am monitorizat prognoza meteo, ca să nu fie vânt și să minimizez șansa de eșec la întinderea peliculei. Ulterior am conectat țevile de irigare gravitațională prin picurare la rezervorul de apă. Condițiile climaterice, însă nu mi-au permis să plantez căpșune, cultura de bază pe care mi-am propus-o, de aceea am plantat castraveți”.

Determinat de a obține succes, Dumitru a făcut o navetă la piața locală unde a procurat semințe Olandeze de CORNICHÓN, câțiva saci de substrat universal și a început sădirea. Ca să se asigure că acestea se vor prinde, a pus trei semințe la un loc și mare i-a fost bucuria când chiar în ziua a treia a văzut primele plante răsărite.

„Din semințele plantate pe data de 12 iunie am cules primii castraveți la 22 iulie curent, în doar 41 de zile, susține Dumitru. Iată ce înseamnă creșterea și hrănirea organică. În primele două săptămâni am stimulat creșterea plantelor cu drojdie. Apoi le-am ”hrănit” cu măcerat de urzici ce are un conținut mare de azot, potasiu, calciu, fosfor, fier, dar și de microorganisme, oligoelemente, precum și cu cenușă pentru combaterea unor boli și dăunători”.

„În prezent, culeg câte 2 – 3 kg de castraveți pe zi și pentru început cred că este un rezultat foarte bun, mai ales în acest an în care Moldova a trecut printr-o secetă cumplită”, conchide Dumitru Marandiuc.

Castraveții urmează a fi conservați și comercializați la piață și alte unități comerciale.

Proiectul „Grădina Școlară” se implementează cu suportul Uniunii Europene, prin programul EU4Youth, și cofinanțat de Crucea Verde Internațională în perioada 2018- 2022. Parteneri ai proiectului sunt Centrul Național de Mediu din Moldova, Crucea Verde Belarus, Crucea Verde Ucraina, Fundația John Paul II Italia.